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Sujet

Sens de l’espace et Les traditions familiales et communautaires

Description

Dans cette activité d’apprentissage, l’élève apprendra ce qu’est l’ordre chronologique, puis fera une revue des jours de la semaine et des mois de l’année. Cette activité sera suivie de la mesure du temps et de la création d’une ligne du temps dans d’autres activités d’apprentissage.

Durée de travail estimée

60 minutes

Prérequis

Aucun

Attente(s)

Mathématiques

E2. Sens de la mesure

Comparer, estimer et déterminer des mesures dans divers contextes.

Études sociales

A3. décrire divers groupes ethnoculturels de sa communauté, y compris les Premières Nations, les Métis et les Inuit, les communautés marginalisées, ainsi que différents types de familles, et leurs façons de transmettre leurs traditions et leur patrimoine. 

Contenu(s) d’apprentissage

Mathématiques

Temps

Études sociales

A3.4  démontrer sa compréhension de la chronologie simple en repérant et en ordonnant certains événements et personnes importants sur plusieurs générations dans sa famille et sa communauté.

Déroulement et directives

Amorce :

  • Demander à son enfant : « Sais-tu ce que veux dire chronologie? »
  • Expliquer à son enfant la signification de la chronologie et l’ordre chronologique.
    (C’est l’ordre dans lequel les évènements ou les faits se sont succédés dans le temps.)
  • Expliquer à son enfant que, pendant les prochains mois, vous travaillerez sur la chronologie des événements pendant une année scolaire et que vous commencerez par les jours de la semaine et les mois de l’année.

Situation d’apprentissage :

Les jours de la semaine

  • Regarder la vidéo Histoires : La petite souris et les jours de la semaine.
  • Lire les jours de la semaine sur la fiche Je m’organise (© Intersection, 1re et 2e année, CFORP), 2008, p. 62).
  • Retranscrire les jours de la semaine sur de petits cartons afin de s’exercer à les remettre en ordre.
  • Demander à son enfant de choisir un thème (p. ex., école, tâches, activités) et de noter une activité faite chaque jour de la semaine selon ce thème. Regarder la vidéo Les jours de la semaine de la série Mini TFO – Chansons pour s’inspirer, au besoin.
  • S’exercer à remettre les jours de la semaine en ordre chronologique avec le jeu Les jours de la semaine et le jeu De jour en jour.

Les mois de l’année

  • Lire l’affiche Les mois de l’année.
  • Découper chaque case et s’exercer à mettre les mois de l’année en ordre chronologique.
  • Pour apprendre le nom des mois de l’année, on peut sauter à la corde en récitant la comptine des 12 mois de l’année. Voir la vidéo Corde à sauter 1 de la série Mini TFO – Univers jeux et comptines, au besoin.
  • Remplir la fiche Les mois de l’année (choisir l’option en écriture cursive ou l’option en lettres majuscules).
  • S’exercer à remettre les mois de l’année en ordre chronologique avec le jeu Les mois de l’année.

Consolidation :

Activité(s) d’apprentissage

        Matériel