Jogging de tête – Semaine 10

Durée de travail estimée

Attente(s)

B2. Utiliser ses connaissances des nombres et des opérations pour résoudre des problèmes mathématiques de la vie quotidienne.

Contenu(s) d’apprentissage

B2.3 Utiliser des stratégies de calcul mental pour multiplier, diviser, additionner et soustraire.

Activité(s) d’apprentissage

Comme à chaque semaine, continue d’exercer tes habiletés en calcul mental.

• As-tu pris le temps de compiler tes points et le temps accumulé dans un tableau de fréquence?
• As-tu analysé tes résultats? Quelles conclusions peux-tu en tirer?
• As-tu réalisé d’autres diagrammes portant sur des thèmes différents? (questions portant sur le calcul, entre autres)

Exerce ton calcul mental ailleurs qu’en mathématiques.

• Par exemple, si tu achètes un produit quelconque avec de l’argent comptant, calcule la monnaie qui te revient.

Tu réaliseras de plus en plus que les mathématiques font partie de notre quotidien.

Beau travail! Continue!

Matériel

• Papier et crayon;
• Tableau de progression.