Des enfants d’expérience

Durée de travail estimée

Attente(s)

8- Analyser l’agir et l’engagement des chrétiennes et des chrétiens.

Contenu(s) d’apprentissage

4.4- Expliquer comment les personnes mettent en pratique des valeurs vécues par Jésus.

Déroulement et directives

• As-tu déjà remarqué comment les grands-parents sont parfois comme des enfants?
• Très souvent, nos grands-parents aiment faire les mêmes choses que nous, comme jouer, danser, chanter, faire à manger, faire des marches et rire.
• Nos grands-parents sont des enfants avec beaucoup d’expérience!
• Pense à tes grands-parents. En quoi sont-ils comme toi? En quoi es-tu comme eux?
• Qu’est-ce que tu aimes faire avec tes grands-parents?
• Quelles sont les valeurs qui sont importantes pour tes grands-parents?
• Comment est-ce que tu le sais? Comment est-ce que tu le vois?

Activité(s) d’apprentissage

• Cette semaine, c’est la fête des grands-parents.
• Pense à ce que tu pourrais faire pour eux : un service si tu habites près d’eux, un petit cadeau significatif, une photo ou un dessin, ou un appel téléphonique.
• Tu pourrais leur faire une belle carte et leur écrire la raison pour laquelle ils sont si spéciaux pour toi.
• Tu peux t’inspirer des modèles ci-après ou utiliser ta créativité : idée 1, idée 2, idée 3.
• Compose une courte prière pour remercier Dieu pour l’amour et la présence de tes grands-parents dans ta vie. Demande-lui de les garder en santé et en sécurité.

Matériel

• carton de couleur
• papier de couleur
• crayons de couleur ou craies
• ciseaux et colle
• autres objets pour bricoler selon les talents et les champs d’intérêt de l’élève