Sujet

Littératie financière

Description

Ce travail permet à l’élève d’estimer le coût des aliments achetés en une semaine et de trouver des façons d’économiser.

Durée de travail estimée

2 périodes de 40 minutes (discussion avec les parents et recherche de spéciaux); 2 périodes de 40 minutes pour les courses à l'épicerie (selon la distance et le temps passé au marché d'alimentation)

Attente(s)

F1. Argent et finances
Démontrer les connaissances et les habiletés nécessaires pour prendre des décisions financières éclairées.

Contenu(s) d’apprentissage

F1.2 Estimer et calculer le coût de transactions comprenant plusieurs articles dont les valeurs sont en dollars, en excluant les taxes de vente, ainsi que le montant de monnaie nécessaire lorsque le paiement est effectué en argent comptant, en utilisant le calcul mental.

Déroulement et directives

Tu as sûrement déjà accompagné tes parents à l’épicerie. As-tu une idée de ce qu’ils dépensent par semaine pour nourrir toute la famille? Connais-tu le coût du lait, du pain, des fruits et légumes… et des aliments superflus? Peut-être changeras-tu certaines habitudes alimentaires lorsque tu en connaîtras véritablement le coût.

 

 

Activité(s) d’apprentissage

Mise en situation

Tes parents te remettent 15 $ pour acheter les aliments requis pour le déjeuner.

  • Dresse une liste d’ingrédients ou de produits que tu manges habituellement au déjeuner.
  • Selon toi, que pourrais-tu acheter pour 15 $, qui répondrait à cette demande?

Activité sur l’épicerie

Avant

Estime le coût des articles suivants :

  • un pain
  • un litre de lait
  • un sac de farine
  • une douzaine d’oeufs
  • un petit pot de confiture aux framboises
  • un gros pot de beurre d’arachides
  • du beurre ou de la margarine
  • une douzaine d’oranges
  • un sac de pommes de terre
  • un gros sac de croustilles

Si tu achetais tous ces articles, environ combien dépenserais-tu?

Cette semaine, tu devras accompagner une ou un adulte à l’épicerie.

Discute avec tes parents des questions suivantes :

  • Ont-ils un budget établi pour l’achat de la nourriture?
  • Font-ils la liste des aliments à acheter?
  • Qu’achètent-ils le plus? Des fruits, des légumes, de la viande ou des aliments superflus?
  • Consultent-ils les spéciaux de la semaine avant d’acheter?
  • Quelle façon utilisent-ils pour payer? Comptant, crédit, débit ou chèque?

Pendant

Accompagne tes parents à l’épicerie.

  • Regarde attentivement tout ce qui est déposé dans le panier.
  • Regarde les prix sur les tablettes.
  • Fais un calcul mental des achats (un estimé).

1. Selon toi, quel sera le montant avant les taxes?

2-.Consulte le reçu. Avais-tu vu juste?

3. Quelle est la différence entre ton estimation et le montant exact?

Après

En revenant à la maison, discute avec tes parents du contenu des sacs d’épicerie et pose-toi la question suivante :

Auraient-ils pu épargner?

Voici comment :

1. Consulte les spéciaux pour la semaine prochaine; par exemple, tu peux les consulter en ligne ou feuilleter les circulaires.

2. Vois ce que tes parents achètent habituellement et note les articles en spécial.

3. Dresse la liste avec eux des aliments à acheter pour la prochaine visite à l’épicerie.

4. Retourne à l’épicerie avec tes parents.

5. Répète l’exercice de l’estimation.

6. Avez-vous épargné?

Qui sait? Peut-être qu’avec l’épargne tes parents te permettront de t’acheter le jeu que tu souhaites depuis si longtemps!

Amuse-toi bien!

Matériel

circulaires, aubaines, coupons